KOLEJ UNITI KOTA BHARU

KOTA BHARU

Assalamualaikum w.b.t dan selamat sejahtera.

Nama yang diberi ialah Nur Ain Fatihah Binti Zuhari. Berusia 20 Tahun. Saya dilahirkan pada tanggal 8. April. 1998 di Hospital Pasir Mas, Kelantan. Saya dibesarkan di Bentong, Pahang selama 15 Tahundan berpindah ke Kelantan pada usia 16 Tahun. Pada awalnya, saya bersekolah di SMK Kuala Repas, Bentong, Pahang dan bertukar ke Kolej Vokasional Puteri, Temerloh, Pahang. Saya sempat belajar selama 3 bulan dan berhenti atas sebab-sebab tertentu dan kemudian saya menyambung pengajian saya ke Tingkatan 5 di SMK Meranti, Pasir Mas, Kelantan. Saya merupakan anak pertama daripada 4 adik beradik iaitu seorang lelaki dan tiga perempuan. Hobi saya lebih kepada melayari internet dan suka bersiar-siar. Makanan dan minuman kegemaran saya pula lebih kepada masakan kampung, western food, dan minuman bercoklat.


Saya telah mendapat tawaran untuk ke KOLEJ UNITI KOTA BHARU pada mulanya dikenali sebagai KOLEJ JAIPUTRA pada tahun 2016 dan saya telah berminat untuk menjadi salah seorang pelajar kolej tersebut serta kos yang ditawarkan pun menarik. Saya mendaftar pada 16. Mei. 2016 dan di sinilah saya bermula hidup sebagai seorang pelajar kolej dan berdikari serta mula berjauhan dengan keluarga buat kali kedua. Ibu dan bapa saya banyak memberikan semangat untuk terus saya sambung belajar dan mendapat apa yang saya inginkan serta dapat membalas jasa yang telah mereka curah kan untuk saya dari saya kecil sehingga saya besar.


Bermula di KOLEJ UNITI KOTA BHARU saya dapat mengenali rakan-rakan yang datang dari pelbagai negeri serta kerenah yang berbeza-beza. Selain itu, banyak pengalaman yang saya dapat bila berada di kolej ini. Pendidikan Awal Kanak-Kanak(PAKK) banyak membantu saya mempelajari dan  mengurus kanak-kanak dengan betul. Seterusnya, saya juga dapat mempelajari dengan lebih mendalam dalam bidang PAKK. Sekiranya saya diberi peluang untuk mengajar dan mengasuh, saya akan menggunakan ilmu-ilmu yang saya perolehi sebaik mungkin. Sekian sahaja cerita saya.


Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

TEKNIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

DEFINISI Menurut Kamus Dewan(Edisi Ketiga), teknik adalah kaedah mencipta sesuatu hasil seni seperti muzik, karang-mengarang dan sebagainya. Menurut Edward M.Anthony mendefinisikan teknik adalah satu muslihat atau strategi atau taktik yang digunakan oleh guru yang mencapai hasil segera yang maksimum pada waktu mengajar sesuatu bahagian bahasa tertentu. TEKNIK-TEKNIK PENGAJARAN BAHASA Teknik Main Peranan Teknik Permainan Bahasa Teknik Latih Tubi Teknik Bercerita Teknik Inkuiri Teknik Perbahasan Teknik Kuiz Teknik Sumbangsaran Teknik Soal Jawab Teknik Simulasi Teknik Drama Teknik Perbincangan Teknik Forum Teknik Dialog TUJUAN TEKNIK Menarik minat murid Mengekalkan perhatian Membangkitkan rasa ingin tahu TEKNIK LATIH TUBI Teknik latih tubi ialah pengulangan fakta-fakta atau kecekapan yang dipelajari. Tujuannya ialah untuk mencapai taraf penguasaan kemahiran disamping menjamin kecekalannya. Ia sesuai digunakan untuk Pengajaran Bahasa Melayu. Boleh digunakan ...
Baca lagi

KESELAMATAN UNTUK KANAK-KANAK

Keselamatan Tajuk ini akan membincang dengan mendalam tentang keselamatan kanak-kanak prasekolah. Tumpuan ialah beberapa jenis keselematan seperti keselamatan bangunan, keselamatan dalam bilik darjah, keselamatan luar bilik darjah, keselamatan barang permainan dan keselamatan diri. Konsep keselamatan merujuk kepada langkah-langkah yang dilaksanakan oleh individu atau kumpulan untuk mengelakkan kemudaratan seperti kemalangan, kematian atau kecederaan. Tanpa perlindungan keselamatan, individu akan berasa takut, bimbang atau mudah terdedah kepada sesuatu yang memudaratkannya sama ada secara sedar atau tidak. Oleh itu satu sistem perlindungan yang adil hendaklah diberikan kepada individu supaya dapat memenuhi tuntutan keperluan ketenteraman, kedamaian, perlindungan, bebas dari rasa resah, bebas dari ketakutan yang semuanya merupakan aspek keselamatan. Ketiadaan keselamatan ini akan menimbulkan satu keadaan yang membahayakan kepada manusia. Penubuhan sesuatu prasekolah (sama ada tas...
Baca lagi

KESIHATAN UNTUK KANAK-KANAK

Imej
Bab 1: Pengenalan  Pendekatan holistik memperlihatkan kanak-kanak secara holistik yang merupakan individu yang sihat, mendapat makanan yang mencukupi dan seimbang, dan selamat daripada apa jua kecederaan.  Kesihatan ialah kesejahteraan seseorang yang meliputi aspek fizikal, mental dan sosial dan tidak terhad kepada ketiadaan penyakit atau keuzuran.  Para pendidik dan ibu bapa mesti menentukan bahawa keadaan sekeliling kanakkanak adalah bersih dan selamat.  Pemakanan ialah tentang nutrien (bahan dalam makanan yang menghasilkan tenaga dan menyumbang kepada pertumbuhan badan) dan diet (jenis makanan yang dimakan).  Keselamatan ialah tabiat dan amalan yang dapat mencegah kanak-kanak menimpa kecederaan sama ada di sekolah, luar sekolah, padang permainan termasuk makanan.  Kesejahteraan ialah petanda kepada kesihatan yang optimum. Keseronokan dan pendekatan yang positif kepada gaya hidup akan membawa kepada kesejahteraan hidup yang tinggi. a) Apakah yang menjadi tumpu...
Baca lagi